[明朝]科学发展观_分卷阅读_225(2 / 4)

投票推荐 加入书签 留言反馈

  就比如说,十二岁开始,所有孩子都可以自由的选择,去八部或者大学里打杂。
  现代的孩子要接受全面的基础教育,政史地理化生都是古代两千年智慧和历史的结晶。
  可是现在,也就是嘉靖年间,其实还有很多东西没有萌芽——还不如让他们去学点实际的东西。
  虞璁做的事情,实际也是在给皇嗣这两个字去神圣化。
  如果只是放一个孩子去六部,可能还会让一群大臣趋之若鹜,把那位当亲儿子亲闺女一样百般疼爱。
  但是如果结合阵营制度和六个孩子全部空降,事情就会好办的多。
  ——他们虽然难以感受到办公室政治的种种复杂气氛,毕竟也没有人敢给这样身份特殊的小孩子使绊子,但是也可以实际的接触每个部门的工作流程,去参与到各种繁琐但是新奇的事情中来。
  而这,也是培养他们的职业意识的第一步。
  朱载基作为长子,本身不太喜欢弯弯绕绕的东西。
  他喜欢直来直去,喜欢刀枪火炮,更喜欢三大营和军械库里无数的宝贝。
  哪怕虞璁把他扔到草原上去历练站岗,这孩子也甘之如饴。
  所以盼望了好几年,等自己终于满十二岁的时候,这孩子直接去了执罡军,开始接受一系列的体能训练和武器使用指导。
  朱载壡作为二子,性格沉稳内敛,但不愿意接受——甚至可以说抗拒人性的种种复杂的纠缠。
  他不是不能懂,不能理解,只是无法参与其中。
  从最开始在医院门口,他执意想要予以援手的时候,他就明白了一个道理。
  有的事情,当真是会被心性所影响。
  虞璁不止一次的跟他们讲过,人生这一辈子,看起来很长,其实也只有弹指一瞬。
  父母的期待也好,宿命般的责任也好,确实需要兼顾。
  但更重要的,是去感受自己的本心,去追寻自己到底想要做什么,去实现什么。
  正因如此,朱载壡才在成长的过程里,不断地意识到一件事情。
  ——他并不适合,去做一个君主,或者是任何类似的领导者。
  他无法闭上自己的眼睛和耳朵,去屏蔽其他人的悲喜,去执着的实现自己想要做的事情。
  当他处身于人群里的时候,彷徨和茫然的感觉会随之涌起。
  可当他静下来,只一人去感受文字、科学甚至是书画的深层世界的时候,内心才会安宁而又放松。
  这才是他想要和喜欢的东西。
  从十二岁起,他就泡在大学里,孜孜不倦的参与各种事情。
  从细小的书目整理登记,到复杂而令人成就感十足的蒸汽机发明,几乎所有需要动脑子的事情,都让他能够感觉到莫大的欣喜。
  正因如此,当朱载壡开始感受来自各个方面的宽松和鼓励时,当真动摇了曾经的心思。
  母妃也好其他的宫嫔也好,无一不把孩子培养成人上人为最高目标。
  可是在这一刻,他突然觉得,好像没有什么是比父皇所说的那几句话,更能够打动自己的。 ↑返回顶部↑

章节目录