悬旗_分卷阅读_96（1 / 4）
房老师：“这是肯定的，小梁老师她们几个平时跟我们也都挺好。她们这一批小老师本身也很优秀，都很好学。
倪校点头“就是要这样传帮带，让我们的年轻教师迅速成长起来。”
三个人一同说场面话。期间，倪校有意无意地打量梁京京，梁京京一触到他目光就浅浅笑。
他也笑笑，端杯子喝茶。
这些二十四五岁的小老师，在这个近五十岁的校长眼里就是孩子，跟他女儿差不多大。
这一批市里的教师招考，梁京京的成绩一开始没过线，抵不住运气好，前面录取的两个都弃权，她替补上来。
几个校领导对她的第一印象很不错。
可时间越久越发现，这梁京京在业务上实在欠缺。她课上得一般，对工作也不上心，听说还在课外搞副业，有时来不及改作业就让学生互相批改。
除了业务，她的个人生活似乎也很“多彩”，才来不久，学校里就有各种传闻……
倪校很想和这个新老师聊一聊，没找到适当的时机。
眼见这两天就要期末考，全校都在忙复习和暑期安排，他忙得不可开交。结果昨天，这个小老师身上又发生了个不大不小的事故。
不过这事不怪她。相反，梁京京是受害者。
昨天下午初二七班的第二节 课是梁京京的英语课。课上，教室后排有个男生看课外书，梁京京当堂把他的书给收了。课后，梁京京被一个好学的女生拖住问问题。正在回答中，男生过来跟她要书。
当时那书就在粉笔盒边。梁京京看他一眼，把自己手机压上去，“书我会交给你们班主任，你放学前去跟她要吧。”若无其事地转过脸，她继续跟女生说话。
新来的小老师们有个特点，他们要么是幻想跟学生打成一片，要么就是跟学生拉不下脸，最后都被学生牵着鼻子走，苦了自己。梁京京不同，她本身就比这些学生还张扬，很敢治他们。
但这一回梁京京大意了，这小男生二话不说，直接从讲台上拿走自己的书。只听耳边一声脆响，梁京京回头时，自己的手机已然躺在教室的瓷砖地上。
最新的苹果，大屏幕碎成蜘蛛网。
这个男生叫蒋思蓝。
梁京京上班几个月了，三个班学生，她能把人和名字对上号的不出二十个。说起来，她对这个蒋思蓝倒是印象深刻。起初她以为这是女生名字，有次边说着“这题我要找个女生回答”，边念出“蒋思蓝”三个字，惹得全班哄笑。
蒋思蓝是个看上去很普通的学生，不是顽劣分子，相反，听说成绩还不错。最让梁京京气不过的是，昨天事后，这学生还不肯道歉。七班房主任说，这个事由她解决，梁京京没想到，她倒是解决到副校长这边了。
“小梁，刚刚房老师把情况都跟我说了……”倪校说：“你刚来不清楚，蒋思蓝这个学生的情况是有点特殊的，所以我跟房老师商量了一下，还是把你叫过来，正好一起聊一聊，把学校一些情况跟你介绍介绍。”
梁京京作洗耳恭听状。
“都是自家人，我们说话就直接一点了。蒋思蓝这个孩子平时话不多，品行呢还是不错的。他家里的情况比较特殊，爸爸在他入校前就牺牲了，他是个烈属，跟着妈妈过。地方上有领导一直很关心这个孩子的情况。我们学校也是拥军单位，这你是知道的。当然了，这个事从头到尾肯定是学生不对……”
绕了大半天，梁京京听明白了。
两层意思：首先，这个孩子是个有背景的。其次，孩子妈妈愿意赔钱，但是目前她人在外地出差，要过两天回来后确认完情况，再帮梁京京修手机。
给家长的电话是房老师打的，梁京京不知道说了什么，但从传达过来的话意上她能感觉出来，这学生妈妈的态度一点不软。
倪校又说：“小梁，这两天就要期末考了，既然家长态度是好的，这个事情我们就不要带情绪来处理了，就是个小事故嘛，我看他也不是故意的。十几岁孩子最好面子。我们让孩子先好好考试，事情先放一下。事情学校一定帮你处理好了，你看行不行？要是处理不好，你这个手机我来赔。”
梁京京心想，说得比唱得还好听。
嘴上乖顺：“行的领导，你怎么说就怎么办吧。”
实验初中在n市是个成绩中上的学校。校园不大，行政楼和初二的教学楼面对面，操场建在楼群后头。 ↑返回顶部↑
倪校点头“就是要这样传帮带，让我们的年轻教师迅速成长起来。”
三个人一同说场面话。期间，倪校有意无意地打量梁京京，梁京京一触到他目光就浅浅笑。
他也笑笑，端杯子喝茶。
这些二十四五岁的小老师，在这个近五十岁的校长眼里就是孩子，跟他女儿差不多大。
这一批市里的教师招考，梁京京的成绩一开始没过线，抵不住运气好，前面录取的两个都弃权，她替补上来。
几个校领导对她的第一印象很不错。
可时间越久越发现，这梁京京在业务上实在欠缺。她课上得一般，对工作也不上心，听说还在课外搞副业，有时来不及改作业就让学生互相批改。
除了业务，她的个人生活似乎也很“多彩”，才来不久，学校里就有各种传闻……
倪校很想和这个新老师聊一聊，没找到适当的时机。
眼见这两天就要期末考，全校都在忙复习和暑期安排，他忙得不可开交。结果昨天，这个小老师身上又发生了个不大不小的事故。
不过这事不怪她。相反，梁京京是受害者。
昨天下午初二七班的第二节 课是梁京京的英语课。课上，教室后排有个男生看课外书，梁京京当堂把他的书给收了。课后，梁京京被一个好学的女生拖住问问题。正在回答中，男生过来跟她要书。
当时那书就在粉笔盒边。梁京京看他一眼，把自己手机压上去，“书我会交给你们班主任，你放学前去跟她要吧。”若无其事地转过脸，她继续跟女生说话。
新来的小老师们有个特点，他们要么是幻想跟学生打成一片，要么就是跟学生拉不下脸，最后都被学生牵着鼻子走，苦了自己。梁京京不同，她本身就比这些学生还张扬，很敢治他们。
但这一回梁京京大意了，这小男生二话不说，直接从讲台上拿走自己的书。只听耳边一声脆响，梁京京回头时，自己的手机已然躺在教室的瓷砖地上。
最新的苹果，大屏幕碎成蜘蛛网。
这个男生叫蒋思蓝。
梁京京上班几个月了，三个班学生，她能把人和名字对上号的不出二十个。说起来，她对这个蒋思蓝倒是印象深刻。起初她以为这是女生名字，有次边说着“这题我要找个女生回答”，边念出“蒋思蓝”三个字，惹得全班哄笑。
蒋思蓝是个看上去很普通的学生，不是顽劣分子，相反，听说成绩还不错。最让梁京京气不过的是，昨天事后，这学生还不肯道歉。七班房主任说，这个事由她解决，梁京京没想到，她倒是解决到副校长这边了。
“小梁，刚刚房老师把情况都跟我说了……”倪校说：“你刚来不清楚，蒋思蓝这个学生的情况是有点特殊的，所以我跟房老师商量了一下，还是把你叫过来，正好一起聊一聊，把学校一些情况跟你介绍介绍。”
梁京京作洗耳恭听状。
“都是自家人，我们说话就直接一点了。蒋思蓝这个孩子平时话不多，品行呢还是不错的。他家里的情况比较特殊，爸爸在他入校前就牺牲了，他是个烈属，跟着妈妈过。地方上有领导一直很关心这个孩子的情况。我们学校也是拥军单位，这你是知道的。当然了，这个事从头到尾肯定是学生不对……”
绕了大半天，梁京京听明白了。
两层意思：首先，这个孩子是个有背景的。其次，孩子妈妈愿意赔钱，但是目前她人在外地出差，要过两天回来后确认完情况，再帮梁京京修手机。
给家长的电话是房老师打的，梁京京不知道说了什么，但从传达过来的话意上她能感觉出来，这学生妈妈的态度一点不软。
倪校又说：“小梁，这两天就要期末考了，既然家长态度是好的，这个事情我们就不要带情绪来处理了，就是个小事故嘛，我看他也不是故意的。十几岁孩子最好面子。我们让孩子先好好考试，事情先放一下。事情学校一定帮你处理好了，你看行不行？要是处理不好，你这个手机我来赔。”
梁京京心想，说得比唱得还好听。
嘴上乖顺：“行的领导，你怎么说就怎么办吧。”
实验初中在n市是个成绩中上的学校。校园不大，行政楼和初二的教学楼面对面，操场建在楼群后头。 ↑返回顶部↑