神印_分卷阅读_199（2 / 2）
所以，他早就知道伯西恩还存在。
在被都伊和恶神设下陷阱的时候，他知道这是伯西恩；在恶神恶意地用精灵王的死亡来击溃他最后的心理防线的时候，他知道这是伯西恩。那个曾经对他说“我会守护你所想守护的一切”的伯西恩。
以利离开之前，在伯西恩肩上拍了一下。
“恭喜你自由了。以后这世上，再没有束缚你的枷锁。”
【再没有能束缚你的枷锁，也再没有相信你所爱之人。】
讲台上的老师读完最后一行字，阖上了书。
“好的，现在谁能给我把创世史简要复述一遍？”
他还没能到回答，讲台下，一个长着恶魔犄角的孩子突然被同桌揍了一拳，倒在地上。
“都怪你们！”他的同桌，一个有着狼耳朵的女孩眼泪汪汪，一边骑在他身上揍一边哭道，“都怪你们这些坏人，萨兰迪尔那么可怜！”
老师连忙去拉开他们俩。
“这不关他的事。亲爱的，你冷静一些。”
“可都是他们恶魔干的好事！”女孩吸着鼻涕哭道，“我讨厌他们。他们害的萨兰迪尔那么可怜。”
“我，”被他压着打的恶魔男孩也跟着哭了起来，“我也不想当恶魔的呀！我又没有害萨兰迪尔，哇，我讨厌爸爸妈妈爷爷奶奶！”
老师看着突然开始埋怨起自己长辈的恶魔男孩，无奈道，“好了，那时候你的爸爸妈妈爷爷奶奶也还没出生，即便出生了，他们也没有参与。因为真正伤害过萨兰迪尔的恶魔，后来都被伯西恩毁灭了。”
女孩和男孩闻言，一起迷茫地看过来。
“为什么呀？”
“明明他才是最大的坏蛋。”
下课铃声突然响了起来，老师推了推镜片，笑道。
“这又是另外的故事了，我们下一节课再讲。”
“哇，老师又来这招！”其他的孩子们纷纷道，“总想用这招骗我们来听选修课！”
看着孩子们踩着铃声离开，老师无奈地耸了耸肩。他收拾起教材，自言自语地道：“如果不这样，谁来听他们的故事呢？”
他走到了窗户边，打开了教室的窗户。 ↑返回顶部↑
在被都伊和恶神设下陷阱的时候，他知道这是伯西恩；在恶神恶意地用精灵王的死亡来击溃他最后的心理防线的时候，他知道这是伯西恩。那个曾经对他说“我会守护你所想守护的一切”的伯西恩。
以利离开之前，在伯西恩肩上拍了一下。
“恭喜你自由了。以后这世上，再没有束缚你的枷锁。”
【再没有能束缚你的枷锁，也再没有相信你所爱之人。】
讲台上的老师读完最后一行字，阖上了书。
“好的，现在谁能给我把创世史简要复述一遍？”
他还没能到回答，讲台下，一个长着恶魔犄角的孩子突然被同桌揍了一拳，倒在地上。
“都怪你们！”他的同桌，一个有着狼耳朵的女孩眼泪汪汪，一边骑在他身上揍一边哭道，“都怪你们这些坏人，萨兰迪尔那么可怜！”
老师连忙去拉开他们俩。
“这不关他的事。亲爱的，你冷静一些。”
“可都是他们恶魔干的好事！”女孩吸着鼻涕哭道，“我讨厌他们。他们害的萨兰迪尔那么可怜。”
“我，”被他压着打的恶魔男孩也跟着哭了起来，“我也不想当恶魔的呀！我又没有害萨兰迪尔，哇，我讨厌爸爸妈妈爷爷奶奶！”
老师看着突然开始埋怨起自己长辈的恶魔男孩，无奈道，“好了，那时候你的爸爸妈妈爷爷奶奶也还没出生，即便出生了，他们也没有参与。因为真正伤害过萨兰迪尔的恶魔，后来都被伯西恩毁灭了。”
女孩和男孩闻言，一起迷茫地看过来。
“为什么呀？”
“明明他才是最大的坏蛋。”
下课铃声突然响了起来，老师推了推镜片，笑道。
“这又是另外的故事了，我们下一节课再讲。”
“哇，老师又来这招！”其他的孩子们纷纷道，“总想用这招骗我们来听选修课！”
看着孩子们踩着铃声离开，老师无奈地耸了耸肩。他收拾起教材，自言自语地道：“如果不这样，谁来听他们的故事呢？”
他走到了窗户边，打开了教室的窗户。 ↑返回顶部↑